生物制药专业解析
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孩子们进入高三己经一段时间了，由于各个孩子所处的学习层次不同、成长环境不同、家长的引导支撑不同，孩子们现在的复习心态也不同，有焦虑不安的、有自卑放弃的、有被动学习的、有紧张的无所适从的、有迷茫缺位的……这些情况家长要学会观察，出现不良势头及时纠正，不要太依靠学校班主任，一是班主任是管全局的，只要孩子没有大的情绪反应是不会引起注意的，同时现在有些班主任还很年轻经验不足不能完全个性化帮扶到每一个孩孑，所以高三一年家长的支撑非常重要，高三家长必须学会听、观、察及时捕抓孩子的情绪变化，发现问题科学疏导，高三家长一定要学会保持一颗平常心，不过高期望、不焦虑、不撒手、不放弃，尽可能帮助孩子走好高三。
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沃森和克里克提出DNA的双螺旋结构以及遗传中心法则的证明推动了全球现代生物制药的发展。1982年重组人胰岛素投放市场，1985年FDA批准了重组人生长激素，Cetus报道了PCR技术，从而形成了一个以基因工程为主导，包括现代细胞工程、发酵工程、组织工程和酶工程为技术基础的现代生物制药工业新领域。生物制药与微电子技术、新材料技术和新能源技术并列为影响未来国计民生的四大科学技术支柱，被认为是21世纪世界知识经济的核心。经过多年的发展，目前我国已有500多家生物制药企业相继成立，15种基因工程药物和若干种疫苗批准上市，另有十几种基因工程药物正在进行临床验证，还在研究中的药物数十种。中国的生物制药产业将呈继续增长态势，已成为医药行业的新风向标。
美国比尔·盖茨曾预言：下一个首富可能是从事生物技术的投资者。那么生物制药到底是一个什么专业，就业前景如何？我们来谈一谈生物制药专业。
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一、什么是生物制药专业
生物制药是以基因工程为基础的现代生物工程，即利用现代生物技术对DNA进行切割、连接、改造，生产出传统制药技术难以获得的生物药品。生物制药学是从事各种生物药物的研究、生产和制剂的综合性应用技术科学。其研究内容包括生化药物、微生物药物、生物技术药物、生物制品及其相关的生物医药产品的生产和制造。生物制药专业旨在培养能够从事生物药物研制、生产与工艺设计、质量控制和生产管理以及生物医药所涉及的保健品、医药相关产品的生产与应用工作的高级科学技术人才。
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生物制药专业本科阶段学什么
本科阶段主要开设课程大体包括生物化学、微生物学、微生物与免疫学、分子生物学、药理学、药物化学、药物分析、药剂学、基因工程原理等。
以中国药科大学为例，生物制药专业的基础课：高等数学、普通物理、无机化学、物理化学、分析化学、有机化学、生物学、生物化学、微生物学、分子生物学。生物制药专业的专业课：生物制药工艺学、制药生物技术、化工原理、生物制药设备、工程制图、抗生素、发酵工艺原理、生理药理学、药剂学、生物药物分析、免疫学技术。
各校根据培养方式和要求不同，课程设置也有所差异。
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生物制药专业招生类别
生物制药属于工学中的生物工程类。，以生物制药及相关技术为主要内涵和办学方向，将生物技术与制药工程相结合，培养复合型人才。
其学科交叉性强、专业跨度大，学科基础来自于多个理科和工科，与物理学、生物学、化学等诸多学科密切相关。各高校根据社会需求和自身的专业积累，设立了各具特色的生物制药专业，培养目标、课程设置、专业方向等都有较大差别。
毕业生主要就业去向
阳光高考平台统计数据显示，截至2015年12月30日，生物制药专业全国普通高校毕业生规模为500-600人，就业率在75%-80%。
，对毕业生的学历和科研能力要求较高。生物制药专业属于高新技术产业，这就意味着有一定的技术门槛，所以用人单位对毕业生的专业知识要求较高。
生物制药专业的本科毕业生会有多种选择，一部分学生会选择继续深造，另一部分学生会选择药品的研发、生产、质检、管理等相关工作。
生物制药专业就业领域包括：生物药物生产经营企业、生物药物研制与开发单位、药检所及药政管理部门、医院的药房或药剂室、从事药品普及教育工作的社区、各类与生物制药专业相关、相近的领域内从事应用技术研究、开发、生产、经营与管理等的生物工程公司，也可从事化学药品的生产、营销和检验及相关的其他岗位。生物制药技术专业毕业生主要从事生物制药生产相关岗位操作、生物药物的资源开发、产品研制、生产、技术管理、药品质量控制等工作。
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